#17
9月5日は2学期最初のプログラミングクラブです。
前期も残りわずかとなってきました。
本格的に廊下を掃除するロボットのプログラミングが始まります。
 
これは、実際に廊下でロボットの動きを計測しています。
行き当たりばったりでやるのではなく、今回はプログラムを実行できる回数を制限しました。
なので、ロボットを動作させる範囲の把握、そしてロボットに与えた命令でどのような動きをするのかを計測します。
具体的には
「1秒間に100のスピードで何センチ進むのか?」
「1秒間に100のスピードで時計回りに回ると角度はどうなるか?」
この「秒とスピード」の値を変えて計測していきます。
 
今回は廊下ですが、ロボットを動作させる環境によって変化する事を理解し
考えたプログラムと実際の環境でのギャップを調整していく事を、子ども達は体験していく事になります。
 
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